IANNI-GÓMEZ, C. E. . Los procesos académicos como totalidad triádica integrada desde el currículo [Academic processes as a triadic totality integrated from the curriculum]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 1, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.8423019. Disponível em: http://rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/55. Acesso em: 4 jul. 2025.