Nicolalde-Guanoluisa , Carmen Mercedes, Adriana Eugenia Barahona-Ibarra, Sonia Amparo Gómez-Gómez, y Alejandro Bayas-Vallejo. «Propuesta didáctica Para La enseñanza De Curvas De titulación ácido-Base Utilizando Recursos Digitales Interactivos [Teaching Proposal for Teaching Acid-Base Titration Curves Using Interactive Digital Resources]». Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 5, no. Educativa (septiembre 25, 2025): 61–73. Accedido diciembre 4, 2025. http://rperspectivasinvestigativas.org/index.php/multidiscipinaria/article/view/439.