Jácome-Achi, S.S. and Calderón-Delgado, E.I. 2025. Teacher identity and its impact on english language teaching [Identidad del docente y su impacto en la enseñanza del inglés]. Multidisciplinary Journal Investigative Perspectives/Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas. 5, 1 (Feb. 2025), 31–41. DOI:https://doi.org/10.62574/rmpi.v5i1.285.