Heredia-Villamarín, M. M. ., Silva-García, A. L. ., Vera-Cevallos , G. P., & Salcedo-Quijije, J. F. . (2024). El impacto de la comunicación asertiva en la calidad educativa y el clima escolar [The impact of assertive communication on educational quality and school climate]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 4(4), 76–84. https://doi.org/10.62574/rmpi.v4i4.233