Jácome-Achi, Sara Stefany, and Elena Isabel Calderón-Delgado. 2025. “Teacher Identity and Its Impact on English Language Teaching [Identidad Del Docente Y Su Impacto En La enseñanza Del inglés]”. Multidisciplinary Journal Investigative Perspectives/Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas 5 (1):31-41. https://doi.org/10.62574/rmpi.v5i1.285.