Ortiz-Sánchez , A. V. ., Chamba-Elizalde , M. P. ., Poveda-Rodríguez , A. E. . y Cedeño-Alay, C. S. . (2025) «Planificación docente y enfoque DUA: Un modelo para la atención a la diversidad [Teaching planning and the UDL approach: A model for attention to diversity]», Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 5(2), pp. 1–13. doi: 10.62574/rmpi.v5i2.369.