K. M. . Cedeño-Sánchez, S. V. . Villavicencio-Kuffó, R. E. . Álava-Macías, y N. C. . Ortiz-Farías, «Impacto de tecnologías interactivas en el desarrollo de lectoescritura en estudiantes de preparatoria [Impact of interactive technologies on literacy development in high school students]», RMPI, vol. 4, n.º especial, pp. 97–106, dic. 2024.