Cedeño-Sánchez, K. M. ., S. V. . Villavicencio-Kuffó, R. E. . Álava-Macías, y N. C. . Ortiz-Farías. «Impacto De tecnologías Interactivas En El Desarrollo De Lectoescritura En Estudiantes De Preparatoria [Impact of Interactive Technologies on Literacy Development in High School Students]». Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, vol. 4, n.º especial, diciembre de 2024, pp. 97-106, doi:10.62574/rmpi.v4iespecial.258.