Reconstruyendo la Identidad Docente: Un Viaje Narrativo a través de la Vida de Angelito [Reconstructing Teacher Identity: A Narrative Journey through the Life of Angelito]

Autores/as

  • Franklin Marcelo Sánchez-Pástor Red Académica Sinergia, Loja, Loja, Ecuador
  • Alba Susana Valarezo-Cueva Red Académica Sinergia, Loja, Loja, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.62574/rmpi.v4i2.132

Palabras clave:

identidad étnica, educación y cultura, antropología educativa

Resumen

Este documento expone la vivencia de la investigación llevada a cabo durante la elaboración del Trabajo Final de Posdoctorado en Investigación Social, realizado en la Fundación Koinonia. El enfoque de este trabajo se centra en la reconstrucción de la historia de vida de Ángel Chalán, un maestro e investigador perteneciente al pueblo Saraguro. El objetivo principal es explorar las influencias de aspectos personales, sociales, familiares, políticos, culturales y económicos en su desarrollo personal, profesional y familiar. La reconstrucción de la identidad de Ángel implica redescubrir, a través de su pasado, el significado presente, donde los recuerdos de experiencias vividas en forma de emociones, sentimientos, hechos y palabras dan forma a su identidad como individuo y educador. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Connelly, S. & Clandinin, D. (1995). Relatos de Experiencias e Investigación Narrativa [Experience Stories and Narrative Research]. En J. Larrosa, R. Arnaus, V. Ferrer, N. Pérez, F, Connelly, D. Clandinin et al. Déjame que te cuente. Ensayos sobre Narrativa y Educación (pp. 11-58). Barcelona: Laertes.

Hammersley, M & Atkinson, P. (2001). Etnografía Métodos de investigación [Ethnography Research methods]. Barcelona: Paidós.

Ibáñez, Christian M. (2020). On the use of the concepts of life cycle and life history in ecology and evolution. Gayana (Concepción), 84(2), 93-100. https://dx.doi.org/10.4067/S0717-65382020000200093

LeCompte, M. D. & Goetz, J. P. (1988). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa [Ethnography and qualitative design in educational research]. Madrid: Ediciones Morata SA.

Leite, A. (2011). Historias de vida de maestros y maestras. La interminable construcción de las identidades: Vida Personal, Trabajo y Desarrollo Profesional [Life Stories of Teachers. The never-ending construction of identities: Personal Life, Work and Professional Development]. Tesis Doctoral inédita. Servicio de publicaciones de la Universidad de Málaga. http://hdl.handle.net/10630/4678

Márquez, M.J. (2012). Mediadoras interculturales en centros educativos. Un punto de vista narrativo [Intercultural mediators in schools. A narrative point of view]. Editorial Universidad de Almería.

Mattos-Medina, B., Prados Megías, E., & Padua Arcos, D. (2013). La voz del alumnado: Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de Magisterio de Educación Física en su formación inicial [The voice of the students: A narrative investigation into what physical education teacher training students feel, think, say and do in their initial training]. Movimento, 19(4), 251-269.

Prados, E., Márquez, M. J. & Padua, D. (2012). Historias que cuentan. Entrevistar como el arte de dejarse contar [Stories that tell. Interviewing as the art of letting oneself be told]. En Rivas, J. I., Hernández, F., Sancho, J. M., Núñez, C. (2012). Historias de vida en educación: Sujeto, Diálogo, Experiencia. Barcelona: Dipòsit Digital UB.

Rivas, J. I. & Herrera, D. (2009). Voz y educación la narrativa como enfoque de interpretación de la realidad [Voice and education narrative as an approach to interpreting reality]. Barcelona: Octaedro.

Taylor, S. J., & Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación [Introduction to qualitative research methods]. (2ª ed.). Barcelona: Paidós.

Publicado

2024-04-01

Cómo citar

Sánchez-Pástor, F. M. ., & Valarezo-Cueva, A. S. . (2024). Reconstruyendo la Identidad Docente: Un Viaje Narrativo a través de la Vida de Angelito [Reconstructing Teacher Identity: A Narrative Journey through the Life of Angelito]. Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas, 4(2), 12–20. https://doi.org/10.62574/rmpi.v4i2.132

Número

Sección

Artículos de investigación

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.