Vol. 2 Núm. 1 (2022): Pedagogía universitaria y cuidados de enfermería

DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1

Publicado: 2022-01-01

Número completo

• PDF

Editorial

• Experiencias resilientes en la educación universitaria [Resilient experiences in university education]

  Edwin Joselito Vásquez-Erazo

  1

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.42

Artículos de investigación

• Aprendizaje rizomático en proyectos de vinculación social ambiental [Rhizomatic learning in environmental social bonding projects]

  Zila Isabel Esteves-Fajardo

  2-9

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.43

• Modelo de atención en enfermería para el manejo de las complicaciones por enfermedad renal crónica (ERC) [Nursing care model for the management of complications of chronic kidney disease (CKD)]

  Ariel Romero-Fernández

  10-15

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.44

• Cuidados de enfermería en pacientes adultos con trastornos mentales [Nursing care for adult patients with mental disorders]

  Neris Marina Ortega-Guevara, Viviana Nataly Martínez-Rivera

  16-24

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.45

• Enfermería en pacientes con hemorragia obstétrica [Nursing in patients with obstetric hemorrhage]

  Elsa Josefina Albornoz-Zamora, Raúl González-Salas

  25-36

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.46

Articulos de revisión

• Estrés laboral en el personal de enfermería en la pandemia COVID 19 [Work-related stress in nurses in the COVID 19 pandemic]

  Vladimir Vega-Falcón

  37-44

  • PDF
  • HTML
  • PDF (English)
  • HTML (English)

  DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v2i1.48