Vol. 3 Núm. 4 (2023): Visión multidisciplinar de la ciencia

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DOI: https://doi.org/10.62574/rmpi.v3i4

Publicado: 2023-10-01

Editorial

Los procesos académicos como totalidad triádica integrada desde el currículo [Academic processes as a triadic totality integrated from the curriculum]

Carol Elizabeth Ianni-Gómez

1
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8423019

Artículos de investigación

Cultura organizacional: Herramienta de fortalecimiento empresarial [Organizational culture: A tool for business strengthening]

Edwin Vásquez-Erazo, Karla Yecenia Sanmartín-Vargas , Michael José Badillo-Chamorro

2-11
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8419711
Determinación de las constantes fisiológicas en caninos con relación a la situación geográfica [Determination of physiological constants in canines in relation to geographic location]

Jeniffer Patricia Chafla-Valverde

12-20
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8422057
Influencia de los recursos audiovisuales para la enseñanza - aprendizaje en Lengua y Literatura [Influence of audiovisual resources for teaching and learning in Language and Literature]

Ruth Magaly Gómez-Gómez

21-28
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8422676
Dimensión ambiental y el desarrollo sostenible en el currículo de la educación superior [Environmental dimension and sustainable development in the higher education curriculum]

Fidel Antonio Carvajal-Suárez, Jenny Luliet Moreno-Flores

29-36
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8428458

Articulos de revisión

Aprendizaje basado en problemas ABP para el pensamiento crítico en estudiantes universitarios [PBL problem-based learning for critical thinking in university students]

Kony Luby Duran-Llaro

37-43
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8436239